El numerador indica las partes tomadas y el denominador el número de partes iguales en que se divide la unidad. El denominador nunca puede ser cero porque dividir entre cero no define una cantidad.
1. Fracciones equivalentes y simplificación
Multiplicar o dividir numerador y denominador por el mismo número no cambia el valor. Así, 2/3, 4/6 y 10/15 representan la misma cantidad.
Para simplificar 18/24, busca el máximo común divisor de 18 y 24, que es 6, y divide ambos términos:
18/24 = (18 ÷ 6)/(24 ÷ 6) = 3/42. Sumar y restar necesita una unidad común
No se suman directamente denominadores distintos porque describen piezas de tamaños diferentes. Convierte ambas fracciones a un denominador común:
a/b + c/d = (a × d + c × b)/(b × d)Para 2/3 + 3/4, el denominador común construido es 12. Los numeradores equivalentes son 8 y 9:
2/3 + 3/4 = 8/12 + 9/12 = 17/12La resta utiliza el mismo procedimiento, cambiando la suma de numeradores por una resta.
Antes de sumar, usa piezas del mismo tamaño
Convertir a sextos no cambia las cantidades: solo hace comparables las piezas. Tres sextos más dos sextos ocupan cinco de las seis casillas de la barra final.
Comprueba la idea: ¿Por qué no se obtiene 2/5 al sumar 1/2 y 1/3?
Ver la explicación
Porque los denominadores describen el tamaño de las partes y no se suman así. Con la unidad común: 3/6 + 2/6 = 5/6. El resultado debe superar cada sumando positivo por separado.
Prueba con partes iguales
Cambia las divisiones, conserva la cantidad
Un medio y un tercio no son piezas del mismo tamaño. Dividirlos en sextos permite juntarlos: 1/2 = 3/6 y 1/3 = 2/6. La parte coloreada no crece al cambiar las divisiones.
Cada fracción va de 0 a 1. Usamos denominadores 2, 3, 4, 6, 8 y 12 para que las divisiones se distingan bien. Para restas, negativos u otros denominadores, utiliza la calculadora de la guía.
Ejemplo resuelto: 1/2 + 1/3 = 5/6. Activa JavaScript para cambiar las fracciones y las divisiones.
Compara la misma unidad
Las divisiones originales tienen distinto tamaño. Cada barra completa representa una unidad igual a las demás.
El mínimo común múltiplo de 2 y 3 es 6. En sextos: A = 3/6 y B = 2/6.
Junta las partes de A y B
AB
En la suma, cada casilla es 1/6 de una unidad.
Primera unidad5 de las 6 partes de una unidad.
5/6 ya está simplificada: 5 y 6 no tienen un divisor común mayor que 1.
¿Por qué hay más piezas, pero no más cantidad?
Al convertir 1/2 en 3/6, dividimos cada mitad en tres trozos iguales. La mitad que estaba coloreada pasa a tener tres trozos y la unidad completa, seis. Cambian el numerador y el denominador por el mismo factor, pero no el valor de la fracción.
En las barras de esta comparación todas las unidades tienen el mismo tamaño. Esa condición importa: la mitad de una unidad grande no tiene por qué ser igual a la mitad de una pequeña.
Comprueba la idea
¿Por qué 1/4 + 1/4 da 1/2 y no 2/8?
Ver la respuesta razonada
Sumamos dos cuartos: 1/4 + 1/4 = 2/4 = 1/2. Las piezas siguen siendo cuartos, así que conservamos el denominador. 2/8 es solo un cuarto: sumar también los denominadores cambia incorrectamente el tamaño de las piezas.
3. Multiplicar y dividir
Para multiplicar, multiplica numeradores entre sí y denominadores entre sí. Después simplifica:
2/3 × 9/10 = 18/30 = 3/5Dividir por una fracción equivale a multiplicar por su inversa. La fracción divisora no puede valer cero:
2/3 ÷ 4/5 = 2/3 × 5/4 = 10/12 = 5/6Antes de multiplicar puedes simplificar factores cruzados. Esto mantiene números más pequeños y facilita la operación manual.
4. Fracción impropia, número mixto, decimal y porcentaje
Una fracción impropia tiene un numerador de magnitud igual o mayor que el denominador. 17/12 contiene una unidad completa y sobran 5 partes de 12, por lo que también se escribe 1 5/12.
Para obtener el decimal, divide el numerador entre el denominador. Para obtener el porcentaje, multiplica ese cociente por cien:
3/4 = 3 ÷ 4 = 0,75 = 75 %Algunos decimales son periódicos y necesitan puntos suspensivos o redondeo. En esos casos la fracción sigue siendo la representación exacta.
Errores frecuentes
- Sumar numeradores y denominadores por separado.
- Olvidar invertir la segunda fracción en una división.
- Redondear a decimal antes de terminar la operación exacta.
- No simplificar el resultado final.
- Permitir un denominador igual a cero.
Ponlo en práctica